In einer Gesellschaft, die zunehmend von Vielfalt und Wandel geprägt ist, stehen wir in allen Lebensbereichen vor vielschichtigen Aufgaben, in denen gelernt und gelehrt wird. Ob in Familien, Bildungseinrichtungen, am Arbeitsplatz oder in Gemeinschaften – der Bedarf an Ressourcen für die individuelle Begleitung und Förderung von Menschen wächst, insbesondere dort, wo sprachliche, kulturelle oder soziale Unterschiede sichtbar werden. Ein Rückzug auf den Wunsch nach Homogenität kann allerdings keine zukunftsfähige Antwort auf die Herausforderungen einer vielfältigen Gesellschaft bieten. Vielmehr gilt es, die Potenziale dieser Vielfalt zu erkennen und konstruktiv für das gemeinsame Lernen und Zusammenleben zu gestalten.
“Betrachte den Menschen als ein Bergwerk, reich an Edelsteinen von unschätzbarem Wert. Nur die Erziehung kann bewirken, dass es seine Schätze enthüllt und die Menschheit daraus Nutzen zu ziehen vermag.”
– Bahá’u’lláh –
Menschen, die Lernprozesse anregen und begleiten – seien es Eltern, Lehrende, Mentoren, Führungskräfte oder engagierte Bürgerinnen und Bürger – sehen sich dabei oft mit hohen Anforderungen konfrontiert, was nicht selten zu Überlastung führt. Das Bedürfnis nach spürbarer Anerkennung für die geleistete Arbeit muss durch konkrete Unterstützung und Entlastung beantwortet werden – Schulterklopfen und gut gemeinte Ratschläge allein sind nicht genug. Wie können wir Lernumgebungen so gestalten, dass sie auf die sich verändernden Bedürfnisse von Lernenden und Lehrenden gleichermaßen reagieren?
Überall dort, wo Menschen zusammenkommen, um zu lernen und sich zu entwickeln, besteht der Wunsch nach einem positiven, friedvollen und unterstützenden sozialen Klima als Grundlage für Fortschritt. Ein zentraler Aspekt dabei ist die Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Akteuren und Lebenswelten. Tragfähige Lernpartnerschaften aufzubauen ist wesentlich, doch die Umsetzung kann sich mitunter schwierig gestalten – Barrieren in der Kommunikation oder unterschiedliche Erwartungen können Hürden darstellen. Eltern, Nachbarn, Lehrer, Arbeitnehmer und Arbeitgeber ringen im Angesicht von Zeitmangel, knappen Ressourcen, Sprachbarrieren oder gegenseitigen Missverständnisse, jeder auf seine Weise, um den Aufbau vertrauensvoller Beziehungen und Umfelder gegenseitiger Unterstützung. Wie kann es gelingen, Brücken zu bauen und eine Zusammenarbeit zu fördern, die das Wohl und die Entfaltung des Potenzials jedes einzelnen Menschen in den Mittelpunkt stellt?
